Cap. 4. Organización de un Documento mediante Esquemas.

4.1. Trabajo en la vista esquema de texto. 4.2. El traslado de bloques de texto. 4.3. Combinación de documentos. 4.4. Desplazamiento usando marcadores.

Cap. 3. Plantillas y Formularios

3.1. Creación de un memorando basado en una plantilla. 3.2. Creación de una plantilla personalizada. 3.3. Cómo recoger información utilizando un formulario electrónico. 3.4. Creación de una tabla. 3.5. Creación de un formulario electrónico. 3.6. Creación de un fax. 3.7. Cómo incluir ayuda en un formulario.

Ejercicio Parcial I Practico 13-I

Presentación de Informes Administrativos Parcial I Practico 13-I: Ejercicio 1 (10 puntos). 1. Abre Word. Se iniciará un documento en blanco. Teclea el siguiente texto, incluidos los errores: A ver con haber. Ejemplo corecto: A ver, dejame ber si tenemos arina. Debe aber. A ver señala que, en ese contexto, se prosederá a ejecutar una axión. aber es un verbo que señala que ecciste un objeto o cosa. Haya, alla y halla. Haya tiene dos homografos (palabras que se escriben igual, y tienen significado diferente): * Haya: Arbol de madera blanca, con el cual se fabrican muebles. * Haya, como conjugacion del verbo aber. Alla se refiere, al igual que ahi, a un lugar en el espacio. Halla es la conjugasion del bervo hallar (sinonimo de encontrar). Ejemplos de uso: Hiremos a vicitar la Corte de la Haya. Ojala que alla haya buen tiempo. Él siempre halla algo que le viene bien. Valla con vaya. Valla significa: Linea o termino formado de estacas incadas en el suelo o de tablas unidas, para cerrar algun sitio o señalarlo. Vaya es la conjugacion del verbo ir. Ejemplos de uso correcto: Le estoy pidiendo que vaya a pintar la valla, pero no me ace caso. 2. Corrija los errores ortográficos, guarde una línea de texto como autotexto llamado “errores”, crear un estilo con su “nombre” y aplicarlo al texto anterior. 3. Guarda el documento con el nombre “orto-tunombre”. Es decir, si tu nombre es Raúl el nombre del archivo será “orto-Raul”(sin comillas).

Cap. 2. Utilización de Estilos

2.1. Aplicaciones de formato con estilos de carácter. 2.2. Aplicación de formatos con estilo de párrafo. 2.3. Uso de la galería de estilos. 2.4. Modificación de un estilo. 2.5. Uso de autoformato en segundo plano. ORDEN DEL PLAN DE CLASE 7 1. Pase de lista. 2. Video “Los mejores también fallaron”. 3. Recordando Evaluación de los temas 1.1 y 1.2 y Exposición 1.3. Revisión ortográfica y gramatical y 1.4. Sustitución de una palabra usando sinónimos. 4. Evaluación practica 1.3 y 1.4. 5. Tema 1.5. Localización y sustitución de caracteres especiales 6. Cap. 2. Utilización de Estilos Link con ORDEN DEL PLAN DE CLASE 7: http://sdrv.ms/O38UJk

1.5. Localización y sustitución de caracteres especiales

ORDEN DEL PLAN DE CLASE 6 1. Pase de lista. 2. Video “MagicPlan”. 3. Equipos y temas a exponer. 4. Evaluación de los temas 1.1 y 1.2. 5. Exposición 1.3. Revisión ortográfica y gramatical. 1.4. Sustitución de una palabra usando sinónimos. 6. Evaluación practica 1.3 y 1.4. Link con ORDEN DEL PLAN DE CLASE 6: http://sdrv.ms/O38Jh2

1.4. Sustitución de una palabra usando sinónimos.

Exposición por Elizabeth, links, información, apoyo y material...

1.3. Revisión ortográfica y gramatical.

Exposición por Omar, materiales, información, link y apoyo...